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因此,这堂课的选题和内容可谓与时俱进。(摄影:施佳;责任编辑:任秀峰;责审:邵丹)“稍息,立正,齐步走!”一个个动作,孩子们都做得有模有样。

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其次就是要了解孩子的特点,并针对自己孩子的特点进行特别的引导,在这一过程中尤其要注重对孩子的陪伴,沟通,倾听和说话。 在接下来的集体教学活动中,大班各班级也根据孩子的年龄特点和本班孩子情况有计划、有步骤地设计了一节节有趣、好玩、参与度高的活动。

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